NPO法人ホロコースト教育資料センター

ヨーロッパを訪ねると、街のいたるところで、

ホロコーストを記憶する記念碑に出会います。

市民が憩う公園や道端で、観光名所のとなりで。

現代アートと見間違うようなものまで。

負の歴史に向き合うことは、悲しく苦しいけれど、

「こんな記憶のカタチもあるんだ！」という発見と希望があります。

本書は、様々な“記憶のカタチ”をたずねて、ベルリン~アムステルダム~

アウシュヴィッツ~日本をめぐる旅ガイドです。

本書プロローグより

グローバル化の時代、国や民族の枠を超えて、

政治も経済も、一人ひとりの暮らしもますます深くかかわりあっていきます。

この共生の時代を、どのように歩んでいけばいいのか。

私たちはどんな社会に生きたいのか。

今なお続く差別や暴力、紛争に、どう向き合っていけばよいのか。

それを考える時、ホロコーストの歴史は大切なヒントを与えてくれます。

ホロコーストを学ぶことは、人間を知ること。そして、世界を知ること。

学校の先生へ

「ホロコースト」ってなに? はじめての子どもたちとも一緒に、

この本の扉を開くことで、現在から過去へ旅をしながら歴史を学べます。本書には、やさしく分かるホロコースト史もついています。

旅の予定がある方へ

ベルリンやアムステルダムに旅行の予定がある方は、旅のお供にぜひ。

現地で使える地図や現地情報も掲載しています。

あわせて読んでみませんか

ドイツもはじめから負の歴史を直視してきたわけではない。苦しい道のりを経てきた姿からこそ、学べることが大きいのではないかと思います。『忘却に抵抗するドイツ』(岡裕人著)も一緒に読んでみませんか。

著者プロフィール

石岡史子　Fumiko Ishioka

NPO法人ホロコースト教育資料センター(Kokoro)代表。世界40カ国で翻訳されている『ハンナのかばん』(ポプラ社)の登場人物・訳者。命を尊ぶ、寛容な心を育むことを目的とした教育プログラム「ハンナのかばん」「アンネ・フランク」「杉原千畝」等を制作し、年間100の学校や自治体で授業を行う。カナダ・ヨーク大学より名誉博士号、米国・ワシントン大学より特別功労賞を授与。共訳書に『なぜ、おきたのか? - ホロコーストのはなし』(岩崎書店)等。愛知教育大学非常勤講師。

岡裕人　Hiroto　Oka

一橋大学大学院社会学研究科修士課程修了。89年渡独し、コンスタンツ大学大学院歴史学科で博士号取得。ベルリンの壁崩壊を見聞し、以後変革するドイツで歴史研究と教育に携わってきた。現在フランクフルト日本人国際学校事務局長、在フランクフルト。著書に『忘却に抵抗するドイツ - 歴史教育から「記憶の文化」へ』（大月書店）、『シュテューリンゲン方伯領の農民戦争とその前史』(博士論文)、共著に『世界の歴史教育』（ゲオルク・エッカート研究所編）(以上2冊独語)等。

企画・編集

北川直実　Naomi Kitagawa

フリー編集者。戦争の記憶と継承、歴史対話などをテーマに企画・編集を行う。共著書に『若者から若者への手紙　1945←2015』（ころから）。企画・編集した作品に、『忘却に抵抗するドイツ』（岡裕人著、大月書店）、『いま、話したいこと―東アジアの若者たちの歴史対話と交流』（室田元美著、子どもの未来社）、『難民と地雷』全3巻（小林正典著、草土文化）など。地元千葉で「よりみちカフェ」を主催。